REALIDAD AUMENTADA DE LAS CONFESIONES

La clase de hoy la hemos utilizado para realizar el vídeo o el montaje de larealidad aumentada de nuestra confesión con la aplicación Aurasma.

Aurasma es una aplicación de realidad aumentada, que con la cámara de fotos del móvil, identifica objetos o fotos y a través de ellos, en tiempo real, superpone un vídeo o una animación que hemos elegido nosotros.

Como no sabíamos cómo funcionaba este sistema, Joxemi nos ha facilitado un tutorial en E-gela, y siguiendo los pasos marcado en ese vídeo, hemos construido nuestra realidad aumentada basada en nuestra confesión (para ello, hemos tenido que hacer un vídeo con Movie Maker con nuestra foto anónima y el audio).

Si lo necesitáis, podéis echar un vistazo al tutorial:

PUESTA EN COMÚN DE LAS CONFESIONES

Hoy ha sido el día en el que hemos escuchado algunas de las confesiones en grupo. Joxemi nos ha dado la opción de elegir las confesiones que queríamos escuchar, pero al no decirle nada, se ha decidido él mismo.

Un poco de vergüenza sí que me ha dado cuando Joxemi le ha dado al "play" de mi confesión, pero no ha sido para tanto.

Una vez hemos terminado de escucharlos, hemos rellenado un cuestionario para evaluar esta actividad en grupo.

Al principio creía que iba a salir bastante mal esta actividad, no sé por qué; pero ha sido divertida y fácil, y nos ha valido para conocer y trabajar con distintas herramientas que antes no conocíamos.

REUNIÓN DE GRUPO CON JOSEMI

En la clase hoy nos hemos reunido con Josemi para hablar sobre el Taller TIC (que tendremos que poner en práctica con niños y niñas de Educación Infantil) y para avanzar en las decisiones entorno a este taller.

Ya hemos tomado algunas decisiones, pero nos haré saber hasta que acabemos y podáis ver, así lo mantendremos en secreto ;)

Por otra parte, Joxemi nos ha explicado otro pequeño proyecto que tendremos que llevar a cabo, titulado "CONFESIONES"; que tratará de dar a conocer distintas vivencias de alumnos de nuestro grado de manera anónima. Para eso, tendremos que buscar un incidente crítico en nuestras vidas, reflexionar sobre ello, grabarlo y convertirlo en código QR para poder exponer en el Centro Santamaría, junto con una foto nuestra que no se pueda conocer la identidad.

En sí la clase hoy era para el trabajo modular, y en la reunión también hemos hablado sobre ello con Josemi. Le hemos explicado que nuestro trabajo modular se basa en dos hermanos con el síndrome X frágil, y él, nos ha dado unas pistas para poder crear algo significante para acabar con la presentación del que será nuestro trabajo de este cuatrimestre.