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domingo, 3 de abril de 2016

EL ÚLTIMO PASO DEL TALLER TIC

Hola chic@s! 

He estado fuera durante las vacaciones, pero aquí estoy de vuelta con el último paso del taller TIC: un vídeo de presentación de nuestro taller y su proceso.

Para poder hacerlo, hemos hecho uso del MovieMaker, de la grabadora de audio del móvil, de Youtube y del convertidor de música. A la hora de empezar a montar las fotos en MovieMaker, tuvimos algún problema, pero lo resolvimos. Fue un poco más complicado encajar bien el todo el audio y las fotos!

Aquí abajo os dejo el vídeo de nuestro taller, espero que os guste!


jueves, 17 de marzo de 2016

TALLER TIC EN GABIRIA



Como comenté anteriormente, teníamos que poner en práctica el Taller TIC, y hoy ha sido el día en la escuela Balentzategi de Gabiria.

Hemos llegado hacia las nueve y media, y como faltaban algunos niños y niñas, nos han proporcionado un aula libre para preparar el taller y el material.



El taller lo hemos llevado a cabo con 9 niños de 3, 4, 5 y 6 años. Al principio, hemos pensado que con esa cantidad de niños el taller no nos daría de sí, pero creo que nos ha ido genial.








Antes de que Oihane contara el cuento, hemos hecho las presentaciones para que los niños, y también nosotras estuviésemos en un ambiente de más confianza.



Cuando Oihane a terminado de contar el cuento, los más mayores han empezando a dibujar los personajes del cuento (que en un principio era uno de los objetivos), mientras que los más pequeños dibujaban a su antojo. 


Pero no ha sido el hecho de dibujar simplemente en un folio, si no que hemos apagado las luces mientras que las lámparas de neón estaban encendidas, y este detalle ha sido el factor que ha despertado curiosidad entre los niños.

Además, uno de los principales objetivos del taller era acercar las TIC a la Educación Infantil y creo que lo hemos conseguido; porque al principio nadie quería coger la cámara o la tablet y hacer las fotos, pero cuando uno de los niños se ha animado, nadie ha parado y han ido alternando para dibujar y sacar las fotos.

Para concluir, tengo que decir que estuvimos muy a gusto realizando el taller y creemos que las profesoras y los niños también los pasaron muy bien, ya que los niños se divirtieron al hacer una actividad que conocen de sobra, pero con factores diferentes que hicieron que el taller fuese atractivo.

Ahora, lo que nos falta, es poner a trabajar en el formato para poder presentar nuestro taller.


viernes, 11 de marzo de 2016

VIERNES: "CONFESIONES" ACABADA Y EL TALLER TIC EN MARCHA

Hola chic@s!

Ya es viernes, y acabamos de terminar la actividad de las confesiones en nuestro grupo.

Comentando con Joxemi, nos ha agradecido el hecho de que nos implicáramos tanto en esta actividad y nos ha explicado cómo rellenar un cuestionario de Google Drive para que nosotras también valoremos la actividad.

Además, hemos estado hablando sobre el Taller de las TIC que vamos a poner en práctica en una aula de Educación Infantil. Ya tenemos todo preparado y lo realizaremos la siguiente semana.

 ¡A ver qué tal nos sale!


viernes, 26 de febrero de 2016

REUNIÓN DE GRUPO CON JOSEMI

En la clase hoy nos hemos reunido con Josemi para hablar sobre el Taller TIC (que tendremos que poner en práctica con niños y niñas de Educación Infantil) y para avanzar en las decisiones entorno a este taller.

Ya hemos tomado algunas decisiones, pero nos haré saber hasta que acabemos y podáis ver, así lo mantendremos en secreto ;)

Por otra parte, Joxemi nos ha explicado otro pequeño proyecto que tendremos que llevar a cabo, titulado "CONFESIONES"; que tratará de dar a conocer distintas vivencias de alumnos de nuestro grado de manera anónima. Para eso, tendremos que buscar un incidente crítico en nuestras vidas, reflexionar sobre ello, grabarlo y convertirlo en código QR para poder exponer en el Centro Santamaría, junto con una foto nuestra que no se pueda conocer la identidad.

En sí la clase hoy era para el trabajo modular, y en la reunión también hemos hablado sobre ello con Josemi. Le hemos explicado que nuestro trabajo modular se basa en dos hermanos con el síndrome X frágil, y él, nos ha dado unas pistas para poder crear algo significante para acabar con la presentación del que será nuestro trabajo de este cuatrimestre.